28 декабря 2012 в 19:35 Старый воробей пишет:
Св> Вы правы, мой друг Василий. Я не хочу жить в
Св> Российской империи. Я хочу жить в процветающей,
Св> богатой, образованной стране Россия. Я не хочу,
Св> чтобы кто-то ныл и призывал "валить" из России.
Св> Куда валить, зачем валить? В любой стране надо
Св> много работать и постоянно учиться. В данной теме
Св> мне очень хочется, чтобы как можно больше
Св> участников форума высказали свои мнения,
Св> предложения, видения проблемы возрождения страны.
Св> Век империй в прошлом. И ничего с этим не
Св> поделаешь. Возродить империю не поможет ни Бог,
Св> ни Царь и ни Герой.

Начинать надо с детей. Невозможно возродить то, что не уважаешь, не ценишь. В семье, в детсаду, в школе нужно проводить работу по формированию у ребёнка любви и уважения к Родине. Не только через "громкие слова", но и через знакомство детей с нашей историей, традициями. Прошлое нашей страны очень богатое и достойное уважения! Сейчас многие усмехнутся: "надоела Школа со своим патриотизмом", но без этого- никуда! На голом патриотизме далеко не уедешь, но это то, с чего разумно начинать. Трудно, что то делать для людей, страны, если ты их не ценишь, не уважаешь. Мы очень долго позволяли "поливать" себя грязью, более того сами это делали!Хватит! Надо прекращать "посыпать голову пеплом", пора начинать менять себя и свою Родину. Можно начать с того, что каждый, на своём рабочем месте начнёт честно выполнять свою работу, и нести за неё ответственность.

29 декабря 2012 в 08:25 Школа пишет:
Ш> 28 декабря 2012 в 19:35 Старый воробей пишет:
Ш> Св> Вы правы, мой друг Василий. Я не хочу жить в
Ш> Св> Российской империи. Я хочу жить в
Ш> процветающей,
Ш> Св> богатой, образованной стране Россия. Я не
Ш> хочу,
Ш> Св> чтобы кто-то ныл и призывал "валить" из
Ш> России.
Ш> Св> Куда валить, зачем валить? В любой стране
Ш> надо
Ш> Св> много работать и постоянно учиться. В данной
Ш> теме
Ш> Св> мне очень хочется, чтобы как можно больше
Ш> Св> участников форума высказали свои мнения,
Ш> Св> предложения, видения проблемы возрождения
Ш> страны.
Ш> Св> Век империй в прошлом. И ничего с этим не
Ш> Св> поделаешь. Возродить империю не поможет ни
Ш> Бог,
Ш> Св> ни Царь и ни Герой.
Ш> Начинать надо с детей. Невозможно возродить то,
Ш> что не уважаешь, не ценишь. В семье, в детсаду, в
Ш> школе нужно проводить работу по формированию у
Ш> ребёнка любви и уважения к Родине. Не только
Ш> через "громкие слова", но и через знакомство
Ш> детей с нашей историей, традициями. Прошлое нашей
Ш> страны очень богатое и достойное уважения!
Ш> Сейчас многие усмехнутся: "надоела Школа со своим
Ш> патриотизмом", но без этого- никуда! На голом
Ш> патриотизме далеко не уедешь, но это то, с чего
Ш> разумно начинать. Трудно, что то делать для
Ш> людей, страны, если ты их не ценишь, не уважаешь.
Ш> Мы очень долго позволяли "поливать" себя грязью,
Ш> более того сами это делали!Хватит! Надо
Ш> прекращать "посыпать голову пеплом", пора
Ш> начинать менять себя и свою Родину. Можно начать
Ш> с того, что каждый, на своём рабочем месте начнёт
Ш> честно выполнять свою работу, и нести за неё
Ш> ответственность.
Ах! Школа! Я с Вами согласна!

Школа,после 91 года помню,первое за что взялись,это дети.Тогда говорили,что им надо воспитать поколение пепси,что бы наконец навсегда забыть коммунистическое прошлое.К сожалению вместе с коммунистическим,мы стали забывать и всё остальное хорошее что было.

29 декабря 2012 в 10:23 магаданец пишет:
м> Школа,после 91 года помню,первое за что
м> взялись,это дети.Тогда говорили,что им надо
м> воспитать поколение пепси,что бы наконец навсегда
м> забыть коммунистическое прошлое.К сожалению
м> вместе с коммунистическим,мы стали забывать и всё
м> остальное хорошее что было.

Не согласна, как раз после 91 их все "кинули"- родители, школа,гос-во. Помню в 92, водила к себе после уроков двоих девчушек домой-кормить, работали родители там, где полгода не давали зарплату. Дети были в прямом смысле голодные. О каком воспитании речь могла идти? У нас в школе работала учительница, у неё было четверо детей, на уроках стали падать в голодные обмороки. Муж у неё тогда умер, а нам учителям, как и всем не давали зарплату. Принесли все, кто что мог: крупы, сахар, муку, варенье. Понесли к ней домой, она бы не взяла сама. Пришли, отдали, до конца дней своих не забуду, как она плакала, когда принимала это всё. Воспитывать деток начали не раньше , как 5-7 лет назад.

Воспитывать не равно кормить.

Конечно! Но на голодный желудок согласитесь, как то оно не очень пойдёт? Да? а в те 90-е наших детей лихая жизнь воспитывала, некоторых по голове гладила, а остальных по лицу, наотмашь.

Ну это тоже воспитание бросить на произвол.Кстати в 30-40 тоже было не сахар,тоже кушать не было,на газетах писали,однако плохому не учили,наоборот Родину любили.

29 декабря 2012 в 10:50 магаданец пишет:
м> Ну это тоже воспитание бросить на произвол.Кстати
м> в 30-40 тоже было не сахар,тоже кушать не было,на
м> газетах писали,однако плохому не учили,наоборот
м> Родину любили.
Согласна...

29 декабря 2012 в 10:50 магаданец пишет:
м> ... в 30-40-х
м> ... Родину любили.
Ага. Попробовали бы не любить! И Сталина любили ... по той же причине! Любовь к Родине в советский период - очень неудачный пример!

Роль государства, по мнению Евгения Примакова, трудно преуменьшить не только в социальной сфере и экономике, в том числе ее переводе на инновационные рельсы, но и в общественно-политическом климате в стране. Так, он пишет, что демократизация и политические свободы нельзя путать с ограничением и, как следствие, ослаблением государственной власти. Такой сценарий может привести страну к новым потрясениям. В итоге Примаков делает вывод, что мобилизовать все общество может симбиоз истинно либеральных принципов с социально ориентированной моделью политики и экономики.
Евгений Примаков сформулировал национальную идею

Ключевой тренд автора статьи - уход государства из управления экономикой не соответствует текущим интересам России. Задача властей - объединить социально ориентированную политику и экономику с истинно либеральными ценностями.